CIFRELE ROMANE

Astăzi ne-am jucat cu cifrele romane. La clasa a III-a, vorbim doar despre 3 cifre, I, V și X. Pentru exersare am realizat câteva cartonașe pe care sunt scrise numerele romane de la 1 la 30.

Se pot folosi în mai multe feluri. Iată câteva la care m-am gândit eu:

* ”Cine sunt eu?”-învățătorul arată câte un cartonaș, copiii răspund pe rând sau scriu răspunsul pe bilețele și le arată.

*”Cum sunt format?”- învățătorul arată cartonasul, copiii trebuie sa arate semnul sau semnele operațiilor(cu ajutorul a 2 creioane) prin care s-a format numarul . De exemplu: XI= +, IV= -

*”Cine e predecesorul/succesorul meu?” Invatatorul arata cate un cartonas, copiii trebuie sa scrie cu cifre romane predecesorul sau succesorul pe o foaie si sa arate.

*”Trenuletul matematic” - Un copil este locomotiva, cartonasele devin bilete, el se plimba prin clasa si aduna vagoanele, pentru a te putea lipi de tren trebuie ”sa cumperi” bilet de la locomotiva, pretul biletului=citirea numarului de pe cartonas.

*”Spune primul!”- concurs între 2 copii, castigatorul joaca in continuare cu un alt coleg, câstiga ultimul ramas. Cum se joaca: cartonasele se pun teanc in fata celor 2 concurenti, fiecare intoarce rapid cate un cartonas, castiga cine a spus primul ce numar reprezinta. Se stabileste de la inceput cate carti inseamna o runda(noi am stabilit 5 ca sa aiba timp toti copiii sa joace).